老师提供了几个思路:体育特长生、艺术特长生、国际班。
国际班梁叙衡供不起、体育梁东言也没练过,于是梁叙衡拿着那张单子,眯着眼睛问:“老师啊,艺术特长生是什么?”
“音乐、舞蹈、影视,都可以。”老师说着灵光一现:“梁东言长得好啊!他可以试试去考影视特长生!”
“音乐呢?”梁叙衡问:“音乐不行啊?”
“音乐?”老师尴尬地笑了下:“这得起码精通一门乐器,梁东言现在学是不是太晚了?”
再抱我一下
半小时后,梁东言从教室里被梁叙衡揪了出来,带到了初中的音乐教室。
班主任和教导主任都被梁叙衡请到音乐教室,说让他们看看梁东言的水平能不能报考音乐特长生。
两位老师虽然表面上没说什么,但心里只觉得这是在浪费时间,梁东言初中三年还不明显么,显然什么都不会。
音乐教室有一架钢琴、一把吉他、以及一把小提琴。
“就钢琴吧,弹给老师们听听。”梁叙衡最赚钱的那年给梁东言买了架电子琴,梁东言在家跟着视频学了一阵便会了,后来又自学了乐理,音乐陪着他度过了小学最孤单的那几年。
梁东言看了眼梁叙衡,有点不情愿。
梁叙衡瞪了他一眼:“还想不想上高中了?!你这烂成绩不弹钢琴没学校愿意收你!”
梁东言其实不想上高中,但他基本不和梁叙衡作对,医生说梁叙衡即使切除了肿瘤,平时也得保持良好的心态,不能常常生气动怒。
梁东言坐到钢琴前,打开琴盖,这是他第一次弹钢琴,手感和电子琴很不一样,琴键也更多。
梁东言先试了几个音,流畅的钢琴声出来的瞬间,班主任和教导主任惊诧地看向对方,这手法和熟悉程度,确实不像不会的。
梁东言试完音后便很快弹了首曲子,那曲子他不知道名字,只记得是最近音乐老师在课上放过的一部电影的配乐,很好听,他便记了下来。
三分钟的曲子弹完,梁东言合上琴盖,一脸淡漠地看向老师和教导主任。
见两位老师不说话,梁叙衡赶忙上前:“老师,怎么样?我们东言的水平能走音乐特长生这条路吗?”
梁东言艺术特长生的申请表当天就发了下来,梁叙衡喜滋滋地在家长那栏签了名,下午便接到了江宜中学面试邀请的电话。
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“在江宜读了两年,一中就来选人了。”梁东言低沉的嗓音平静地结束了自己这段成长经历,和他诉说的那些事里他的态度一样,平和、无谓、坦然接受。
姜阈在不知不觉中曲起双腿,他把手臂搁在膝盖上,听得入神。
“饿不饿?”梁东言语气一转,问得明快,姜阈眨了眨眼,没等他回答,梁东言便下了床,去拿自己今天背的包。
他从包里拿出一个白色塑料袋,塑料袋打开,里面还是一层塑料袋,再打开一层,露出五六个挤成一团黏糊糊的青团。
“我们桌上剩下的我都打包带回来了。”梁东言把袋子送到姜阈面前:“饿了可以吃。”
姜阈蹙了下眉,他今天确实觉得那盘青团不错,不过分黏牙、也不甜得腻人,但是梁东言怎么正好就带了这个?
“谢谢。”姜阈接过袋子,拿了个青团出来咬了一口。
“梁东言。”姜阈咽下去后,抬起头,满脸真诚。
“嗯?”梁东言还是有点紧张。
“你好棒啊。”姜阈笑起来,然后他忽然上前,双手敞开,梁东言还未反应过来,就被跪坐在床上的姜阈抱住。
梁东言被迫弯下腰,但这不是重点,重点是他感觉到自己的心跳蓦地疯狂起来,姜阈有一股把他往下带的力,抱他抱得很紧。
梁东言僵硬着、他的呼吸错乱着,一动也不敢动。
他感觉到姜阈的手碰了碰自己的头发,顺着头发滑到后脑,然后很轻、很温柔地捋了两下。
姜阈给人顺了两下毛之后松开,撤回去之后梁东言仿佛浑身的毛孔都炸开了,他怔怔地、面色透着红地盯着姜阈,姜阈坐回床头:“你还好吗?”
梁东言喉咙堵着,喉结兀自滚动,他生硬地点点头,重新坐到床上。
“为什么抱我?”等语言功能不再紊乱,梁东言立马问。
“不准抱吗?”姜阈反问。
梁东言虎着脸,被姜阈把话堵住。
“就是想抱一下,感受感受。”姜阈回答,就在那一瞬间,他想抱一抱梁东言。
“你的身体温度很高、心跳热烈、肌肉也不错,你那样长大,却长得这么好,真的很棒。”
房间里安静片刻,呼吸声一前一后,姜阈轻松地勾唇,朝梁东言笑:“对不对?”
梁东言却眼眶发酸,他低下头,很闷地“嗯”一声。
“你是哭包吗?小梁同学?”姜阈觉得好玩,他又凑过去,探身去看梁东言。
梁
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